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教育部《神州学人》杂志专题报道《让“外”融通于“中”——吉林大学莱姆顿学院的中外合作办学之路》
从有“中外合作办学”这个概念开始，“引进国外优质教育资源”就是其基本内涵和根本诉求。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上为新时代中外合作办学发展定下总基调——同世界一流资源开展高水平合作办学。简言之，中外合作办学，“高水平才是方向”。
目前全国2000多个经审批设立或举办的中外合作办学机构和项目中，吉林大学莱姆顿学院（以下简称“吉大莱院”）属于最早一批吃螃蟹者。历经20年的探索，如今为各界广泛认可的吉大莱院已走出一条具有中国特色、中国智慧和中国气质的合作办学之路。넶308 2021-03-21 -
教育部《神州学人》杂志《合作办学的初心与使命》增刊，专题报道吉林大学莱姆顿学院20年中外合作办学的成功经验与创新实践《融通中外的合作办学之路》
20年，在历史长河中只有短暂一瞬。但在这20年中，吉大莱院秉持先进的办学理念，笃定自己的治校思想，探索出一条独具中国特色、中国智慧、中国气质的中外合作办学道路。这条路，是吉大莱院固本守源、重塑自我的奋进之路；这条路，是吉大莱院全面贯彻党的教育方针，探索办学治校的体制机制创新之路；这条路，是吉大莱院面向世界、面向未来，立德树人、教书育人的追梦之路；这条路，始于探索、基于创新、立足时代、融通中外、面向未来，在中外合作办学群体中发挥了示范和引领作用。
넶237 2021-02-25 -
6月11日中国教育报（第八版）《打造独具特色的中外合作办学模式——来自吉林大学—莱姆顿学院的调查之四》
增益率高，是中国教育学会会长钟秉林在吉林大学—莱姆顿学院调研时的印象。执行院长田珂博士说，3年前，钟秉林会长再次来院调研，当汇报到学生通过4年学习，学校给予他们在综合素质上“更大的提升空间”时，钟秉林十分肯定地说，这叫“增益率高”。
넶185 2019-06-12 -
6月4日中国教育报（第12版）《打造独具特色的中外合作办学模式——来自吉林大学—莱姆顿学院的调查之三》
吉林大学原校长周其凤院士到莱院调研时，听说学生有的进入美国耶鲁大学、杜克大学、纽约大学，有的进入英国剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院，有的进入加拿大不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学，以及法国巴黎第六大学、瑞典隆德大学、比利时鲁汶大学、瑞典皇家理工学院等世界顶尖大学读研时，十分感慨地说，这让他震惊，虽然与吉大普通本科生在读研人数上无法相比，但莱院在世界一流大学读研的比例要高出吉大普通本科生许多。
넶153 2019-06-12
