【办学特点】

    一、在中国的国土上办学，贯穿的是中国国情，贯彻的是中国的教育方针，为中国的经济建设和社会发展需要培养人才。
    在校学生接受的是外国文化教育，获得的是国际公认的文凭。学院规定凡经考试合格，修满规定学分的学生，均可获得境外相关院校的学士学位。

    二、灵活的就读方式。
    学生可以在吉林大学－莱姆顿学院完成全部学业，也可以在适当的时候，申请转入外方合作院校继续学习直至毕业。在转修中各方均承认已获得的学分。

    三、坚持在英语教学环境中培养复合型国际化人才。
    复合型国际化人才是指具有系统的专业理论基础和国际视野，适应国际交往和学术交流的人才。各门课程全部采用英文教材，大量聘请外籍教师（外教和在校生比例优于1∶40），采用系统的英语语言课程（各专业均在8门或8门以上），从而形成了耳濡目染的英语学习氛围。

    四、严格依法办学，坚持从严治校，从严治学的方针，营造良好的学习氛围。

    五、依托吉林大学深厚的文化底蕴、雄厚的办学实力和得天独厚的人力资源，在强强联合的基础上发展壮大吉林大学－莱姆顿学院。

    【中外师资】
    外教师资：我院常驻外教人数50余人，英语语言系列课程均采用小班授课。常驻外籍教师与学生比例：1：40；外籍教师授课比例：60%以上。
    国内师资：国内的任课教师力量雄厚，来自吉林大学通信工程学院、商学院、管理学院、经济学院、计算机学院、公共外语教学中心等，有教授、副教授81人，占总数的67.5%，其中博士生导师5人，具有博士学位和在读的博士生共48人，占总数的40%。

    【教学特色】
    学院执行加、美合作院校的教学计划，使用国外英文教材，采用双语教学和全英文教学，实行学分制管理。专业基础课和专业课考试为英文试题，英文答题。 学院将国外先进的教学理念、教学方法融合在4年的教学中，要求学生完成Speech、Presentation、Report、Project、Research、Group Work、Business Plan、Business Report之类的演讲、报告、小组作业、商业计划、商业报告、 项目计划书等，培养和提高学生的英语演讲和表达能力，培养和提高学生查阅资料、综合分析、解决问题和团队协作能力。

    【学院对社会的三项承诺】
    第一，学生即使一天也不出国，仍可在长春完成全部学业，获得境外合作院校的文凭，而且所获境外文凭可得到教育部留学服务中心的认证。
第二，在学院就读期间， 愿意出国留学的学生，学院按 一 定的程序协助学生办理出国手续，异地转修过程中，学生不丢失已获得的学分。
第三：学生凭所获境外学士学位证书和成绩单， 可直接参加加拿大、美国高校的硕士研究生遴选。